园艺学博士研究生培养方案（0902）

一、学科简介

东北农业大学园艺学科始建于1949年，涵盖蔬菜学、果树学和观赏园艺学3个二级学科，1982年果树学获硕士学位授予权，1984年蔬菜学获得硕士学位授权点，2000年蔬菜学获博士学位授予权，2003年园林植物与观赏园艺学获硕士学位授予权，2006年该园艺学科被评为黑龙江省一级重点学科；2007年建立园艺学一级学科博士后流动站；2018年被评为园艺学一级学科博士点授权单位。园艺专业为国家级A类特色专业；园艺学为黑龙江省重点专业。学科具有寒地小浆果开发及利用国家级工程中心1个，农业农村部和省级平台5个。

学科共有教师48人，正高级19人，副高级12人，具有博士学位43人。教师中拥有全国高校首批“黄大年式”教师团队1个，2018-2022年教育部高等学校教学指导委员会委员2人，国家有突出贡献中青年专家3人，科技部中青年科技创新领军人才1人，中华农业英才奖获得者1人，全国农业推广标兵1人，国家现代农业产业技术体系岗位科学家3人，省级创新团队1个，省级领军人才梯队1个，省农业产业协同创新推广体系首席专家1人。

近五年，学科共承担各类科研项目200余项，总经费6000多万元。其中承担国家项目40余项。获各类科研奖励10余项，获国家专利26项，转化专利1项，发表学术论文400余篇，其中SCI收录200余篇。近五年培育出果菜新品种 30 余个、研发新技术 10 余项，在全国 20 多个省、市、自治区累计推广面积达 453.9 万亩，新增产值 48.1 亿元。

学科以立德树人为根本任务。培养具有国际视野、创新意识和独立从事科学研究工作能力，掌握园艺学科坚实宽广的应用基础理论、系统深入的专门知识和熟练的操作技术，能够利用国内外先进理论和技术解决园艺领域产业发展中的重大问题的园艺领域高层次人才。

二、培养目标

1．具有良好的政治素质和优良的道德品质，热爱祖国、献身农业，具有艰苦奋斗的工作作风、良好的职业道德，服从国家需要，积极为实现伟大复兴的中国梦做出贡献。

2. 掌握本学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识和熟练的操作技术，了解学科发展方向及国际学术研究的前沿状态，熟悉所从事研究方向的历史、现状和发展趋势；具有独立从事或组织本学科的教学、科研、推广工作的能力和国际学术交流能力，并在学术上有创新见解或取得创造性成果；熟练掌握一门外国语，能够熟练地阅读本专业的外文资料，具有较好的写作能力和一定的听说能力。

3. 在本门学科上具备基本的学术能力，主要包括获取知识的能力、学术鉴别能力、科学研究能力、学术创新能力、国际学术交流能力、教学能力等。能独立从事学术研究工作和教学工作，并在所在学科上做出创造性的成果。

4. 具备适应未来职业发展的综合能力，主要包括开展跨学科研究的能力、团队意识、合作能力和组织管理能力等。

5. 具有承担本学科范围内各项专业工作的良好体魄。

三、研究方向

（一）寒地园艺作物遗传育种

（二）寒地园艺作物重要性状遗传与分子基础

（三）寒地园艺作物生长发育与栽培技术

（四）设施园艺与园艺作物生理生态

四、学习年限

博士基本学制4年。

五、课程设置

课程 类别	课程 编号	课程名称	学时	学分	开课学期	考核方式	备注
公   共   课	100106	博士科技英语写作基础	24	1.5	1	考试	本栏所列课程由研究生院统一开设。
	100103	中国马克思主义与当代	32	2	1	考试
	100104	马克思主义经典著作选读	16	1	1	考试
	100109	博士第二外国语（英语）	96	0	2	考试
核   心   课	104101	园艺学科前沿专题讲座	48	3	1	考查	必须设置学科前沿专题讲座、研讨班课程、学术论文写作与学术规范课程。 （104201和104202根据研究方向二选一）
	104105	园艺分子生物学与生物技术	32	2	2	考试
	104204	学术论文写作与学术规范	16	1	1	考查
	104205	园艺学博士专业英语实践	24	1.5	1	考查
	104201	设施园艺与蔬菜生理生态进展	48	3	1	考查
	104202	Molecular Genetic Breeding in Crop Vegetables（蔬菜分子遗传育种）	48	3	1	考查
选   修   课	104305	科研方法	16	1	2	考查	本栏所列课程不得超过10门。选修学分不低于5学分。
	104307	科学逻辑与推理	24	1.5	2	考查
	109322	基因表达和调控（双语）	32	2	1	考查
	109323	生物信息学高通量数据分析	32	2	1	考查
	109324	生物仪器分析	32	2	1	考查
	109329	植物的形态建成与发育生物学	32	2	1	考查
	109330	植物逆境生理及分子生物学 （双语）	32	2	1	考查
补修课		园艺作物栽培学	32		2		必须列出备选目录，不计学分。
		高级园艺作物育种学	32		2
		高级园艺作物生理学	32		1

六、学分修读要求

学分要求：

博士研究生课程学分不低于16学分，其中选修课不低于5学分，所有课程均在第一学年内完成；其它培养环节2学分：1.学术交流学分为0.5学分，要求在学期间听取学术报告不少于8次，参加1次国际学术会议并做小组或墙报交流；2.科研实践训练1学分，要求辅助导师指导2名本科生或1名研究生毕业论文；3. 教学实践训练0.5学分，要求在学期间辅助完成4学时实验实践或4学时教学课程。

科研成果要求：

研究生在学期间应获得符合“园艺学学科研究生在读期间取得创新性学术成果建议性指标要求”的创新学术成果方可申请学位。

开题报告应在第2学期前完成，按照学校要求进行。

七、学位论文工作

从事科学研究和撰写论文是培养博士生独立从事科学研究工作能力的最重要的环节。

博士生入学后，应在导师指导下明确研究方向，并在查阅文献和调查研究基础上，第一学年提出学位论文选题报告，确定论文题目。选题应尽量结合国家和部委所下的重点科研项目，由博士生独立完成部分研究任务。选题报告应在本学科组织的论证会上作选题报告，广泛征求意见，经论证定题后，立即订出试验工作计划。

博士生论文的工作时间应在两年以上，其田间试验一般要求有两次以上结果。在开展科研工作过程中，应定期向教研室提出阶段性报告，以及时取得导师和教研室教师的帮助。

博士生的论文应具有一定的先进性和学术价值。应对所研究的课题，在理论或技术上有所创新，取得较好的科研成果。经导师和指导小组审查论文符合要求，原始科研记录真实、规范、完整，博士学位课程考试成绩合格，方能申请答辩。在答辩前两个月，应将论文提交学校盲评，盲评通过方可答辩。论文答辩合格，由校学位委员会授予博士学位。

 

 

学科带头人签字：

学位分委员会主任签字：

学院院长签字（加盖公章）：

 

 

风景园林学硕士研究生培养方案（0834）

一、学科简介

风景园林学学科是2011年被国家批准的一级学科硕士授权点，是集生物学、工程、艺术、生态学等为一体的、综合性较强的学科，主要包括园林植物与应用、风景园林规划与设计、园林生态与恢复等二级学科。

风景园林学科现有教师29人，90%具有博士学位，其中教授9人，副教授6人，博士生导师3人，硕士生导师14人，校级创新团队5个，其中国家林业教学名师2人，，中国风景园林学会园林植物与古树名木专委会副主任委员1人，中国草坪专业委员会副主任委员1人，黑龙江省植物学会副理事长1人，黑龙江省生态学会副理事长1人，黑龙江省园艺学会常务理事1人，黑龙江省风景园林学会常务理事1人，黑龙江省草原学会常务理事1人，黑龙江省花卉协会副理事长1人，常务理事及理事4人，黑龙江省插花艺术研究会常务理事1人，黑龙江省种子管理局品种审定专家1人，《中国花木盆景》（全国发行）杂志编委1人，黑龙江省农业专家在线园林植物专家1人。

本学科现有教学和科研平台有：国家花卉工程技术中心东北特色花卉技术研发与推广中心；省科技厅“寒地园林植物与应用重点实验室”；共享农业部东北地区“园艺作物生物学与种质创制重点实验室”；农业部“寒地园艺作物遗传改良重点开放实验室”；是全国花卉产业联盟理事单位，教育部、农业部“农科教合作人才培养基地”。学科现有仪器设备500多台件，总值1200余万元，学科目前的教学科研条件总体上达到国内同类学科先进水平。

科研和教学方面取得的成果有：近五年共承担国家自然基金等项目38项，教改项目16项，获得省科技进步二等奖1项，各级教学和科研成果6项，审定花卉品种1项， 获得国家发明专利2项，申请国家发明专利3项；发表各级各类论文230余篇，其中被SCI收录37篇，核心期刊180余篇；编著、编审出版各级各类著作教材5部，学生参加各级各类竞赛获奖16项。

二、培养目标

培养为社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的风景园林学高级专门人才。具体要求：

1．较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论、“三个代表”的重要思想；拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正。通过理论知识结合实践能力的培养，使硕士研究生具有坚定的政治方向，树立正确的世界观、人生观和价值观，成为品德优良，遵纪守法，求实创新，热爱祖国，献身风景园林事业，适应经济和社会发展的高素质人才。

2．在自然与生态、自然与文化资源管理、风景园林历史与理论、规划与设计、园林建筑、园林植物应用、园林工程技术与管理等方面得到全面的理论学习和实践训练，能及时了解国内外风景园林学科发展的动态与趋向，掌握风景园林学科领域内坚实的理论基础和系统的专门知识，具有较好的理论研究能力、较为扎实的规划设计基础、较为全面和综合的知识结构，以及发现问题、分析问题、解决问题的能力。具有与各类规划设计人员合作进行城市规划与设计、城市绿地系统规划、风景名胜区规划、城市绿地及城市景观设计与单项设计，以及园林植物研究与应用等多方面的能力。

3．较熟练掌握一门外国语。

4．具有健康的体魄、良好的心理素质和一定的创新能力。

三、研究方向

1.园林植物与应用

（1）园林植物种质资源：具有观赏价值的植物资源，包括栽培及野生观赏植物资源的研究。

（2）园林植物应用：各种类型绿地的园林植物配置、生态和景观效益分析与评价等研究。

（3）园林植物遗传与育种：传统与现代园林植物遗传与育种的理论与技术研究。

（4）园林植物栽培：园林植物繁殖、栽培、养护管理的技术与理论研究。

（5）园林植物生理：园林植物抗逆生理、花期调控、花卉采后生理及贮运保鲜等研究。

2.风景园林规划与设计

（1） 风景园林设计与行为研究：各类型景观环境设计、户外环境评价与设计质量分析评价等研究。

（2） 风景园林设计历史与理论研究：传统与现代风景园林设计历史、理论以及遗产保护等方法研究。

（3） 城市公共空间设计理论与实践：包括公园设计、居住区绿地、校园、企业园区等附属绿地设计、户外游憩空间设计、城市滨水区、广场、街道景观设计等。

（4） 风景旅游规划设计：风景区规划设计理论与实践、旅游区规划设计理论与实践、乡村景观与休闲农业等。

（5） 绿地系统规划：包括城乡绿地系统规划、绿道、绿色基础设施、生态网络等等。

（6） 城市绿地与数字虚拟技术：可持续城市绿地景观规划设计方法与技术；数字虚拟技术在城市绿地景观规划设计中的应用。

3.园林生态与修复

（1） 植物逆境生理生态：园林植物的抗寒、抗旱、抗盐碱资源的筛选与机理研究。

（2） 景观生态规划与设计：基于景观生态学的生态景观规划研究与实践。

（3） 生态工程施工管理：风景园林技术、工艺、材料与方法研究。包括节约型绿地构建、滨水绿地生态修复及维护、低影响开发（LID）等。

四、学习年限

全日制硕士研究生基本学制3年，在校最长修业年限为5年。按照课程与论文并重的原则，前1学年主要为课程学习时间，后2学年主要为从事科学研究和论文撰写，论文研究的实际工作量不能少于1学年。

五、课程设置

硕士生课程设置一览表

课程类别	课程 编号	课程名称	学时	学分	开课学期	考核方式	备注
公   共   课	200101	硕士英语Ⅰ	48	3	1	考试	本栏所列课程由研究生院统一开设。
	200123	硕士英语Ⅱ_1	24	1.5	2	考试
	200124	硕士英语Ⅱ_2	24	1.5	2	考试
	200103	自然辩证法	16	1	1	考试
	200121	新时代中国特色社会主义理论与实践	32	2	1	考试
	200115	第二外国语（英语）	96	0	2	考试
核     心     课	204107	风景园林学科前沿专题讲座	32	2	1	考查	必须设置学科前沿专题讲座、研究方法类、学术论文写作与学术规范课程。
	204227	科学方法与学术规范	32	2	1	考查
	204327	文献检索与科技论文写作	32	2	2	考查
	204224	风景园林植物学	48	3	2	考查
	204111	高级园林植物育种学	48	3	1	考查
	204112	园林植物分子生物学	32	2	2	考查
	204216	园林植物生物技术	48	3	1	考查
	204225	木本园林植物组织培养	48	3	1	考查
	204320	乡村景观旅游规划与设计	32	2	1	考查
	204114	景观设计理论与人性化设计	32	2	2	考查
	204213	风景园林规划与设计专论	32	2	2	考查
	204228	风景园林规划与设计前沿理论与生态文明实践	32	2	2	考查
	204212	园林美学与景观美学	32	2	1	考查
	204215	园林植物逆境生理生态学	32	2	2	考查
	204229	园林生态修复原理与技术	32	2	1	考查
	204217	园林植物景观生态设计	32	2	2	考查
选     修     课	204329	园林植物应用技术	32	2	2	考查	本栏所列课程不得超过15门。选修学分不低于10学分。
	204330	园林植物种质资源学	32	2	1	考查
	204313	花卉品种分类学	48	3	2	考查
	204315	园林植物乡土资源与应用	48	3	2	考查
	204316	风景园林生态工程施工管理	48	3	2	考查
	204317	园林景观艺术	32	2	2	考查
	204115	园林生态与修复学科前沿专题讲座	32	2	1	考查
	204321	城市色彩环境景观设计	32	2	1	考查
	204322	生物信息学在园林植物上的应用	48	3	1	考查
	204331	园林植物基因表达与调控	32	2	2	考查
	204336	园林生态学研究生讨论班	32	2	2	考查
	204226	园林植物转基因技术	16	1	1	考查
补 修 课		园林花卉学					必须列出备选目录，不计学分。
		园林植物造景

六、学分与修读要求

1．必修环节：硕士生在校期间应参加教学实践或生产实践、或技术服务、或社会调查。具体教学实践采取多种方式进行，可以辅助导师参加本科生的某个教学环节，如辅导、指导实习、实验、指导课程设计、毕业设计等。硕士生的实践环节由导师或学科组负责检查和指导，并进行考核，写出评语。

2．学分要求：硕士研究生最低学分要求为33学分，公共课10学分，核心课10-13学分，选修课不低于10学分，学生选课不超过10门；通过中期考核后，完成培养计划，成绩及学分均符合要求，方可申请毕业（学位）论文答辩。

3．中期考核：有利于因材施教，也是加强研究生管理，提高培养质量的有效措施。通过考核，交流培养经验检查培养工作，发现问题解决问题，实行人才分流。

考核时间：一般于第三学期或第四学期进行。

考核内容：政治思想、道德品质和遵纪守法等方向的表现；业务方向主要是课程学习、外语水平、文献综述、实验操作能力、开题报告及写作表达能力。

考核由学科组组织专家3-5人结合开题进行业务考核。政治思想考核由研究生院党总支组织进行。

根据考核结果进行人才分流，考核合格进入论文阶段，考核不合格不能进入论文阶段，视情况缴费延长学习时间，专家认为不宜继续培养者，按学校规定进行处理。考核优秀者可作为提前报考博士和获得奖学金的候选人。

4． 科研成果要求：本学科硕士研究生在研期间所取得的研究成果归东北农业大学所有，论文、专利、品种、获奖等具体成果按东北农业大学科研成果有关规定执行。

七、学位论文工作

进行科学或设计研究工作，撰写学位论文是培养研究生掌握科研或设计的基本方法和独立担负科研和设计工作能力的重要环节。风景园林学科的硕士毕业生论文选题应围绕本学科发展方向，选择具有重要意义的理论或实践应用性课题。

论文题目选择应在指导教师的帮助下尽早提出，鉴于本学科的特点，论文题目最迟不要超过第二学期末提出，以便指导学生进行选修课的学习，并通过查阅文献，尽快拟定论文工作计划，并予以实施。研究和论文撰写工作不少于2年时间。

研究生必须定期向导师汇报文献搜集，掌握实验技术和数据以及工作进展情况，听取意见，接受指导，独立完成论文工作计划。一定要以严谨、求实的态度取得真实可靠的数据和资料，写出具有一定水平的论文，经答辩通过，申请学位。

研究生要结合课题研究和阅读的文献，在2、3年级，每学期做1-2次学术报告，毕业前根据学校要求， 撰写并发表学术成果。

在研究生学习的第三个学期，进行中期考核。考核的内容有：①政治思想、道德品质和遵纪守法表现。②课程学习情况。③文献阅读及文献综述撰写，开题报告，科学研究进展情况，健康状况。考核的方式：以学科为单位，由学科带头人和硕士研究生导师组成考核小组，对硕士生逐一考核，根据研究方向和研究内容，必要时可请有关学科专家参加考核小组。

学习和论文工作结束，通过政治鉴定、学分考察、论文答辩，合格者发给硕士毕业证书和学位证书；不合格者，发结业证书，个别研究生不超出修业年限，经答辩委员会同意，可在一年内再进行一次答辩，合格者可发给毕业证和学位证。

 

 

学科带头人签字：

学位分委员会主任签字：

学院院长签字（加盖公章）：

果树学硕士研究生培养方案（090201）

一、学科简介

果树学科是东北农业大学重点学科，1984年被国务院学位委员会确定为硕士学位授权点，在小浆果研究方面处于国内领先地位。本学科现有教师12名，其中教授3名，副教授3名，讲师6名。11人中具有博士学位10人，硕士学位1人，博士生导师3人，硕士生导师6人。教师中有黑龙江省果树产业技术创新与推广体系首席专家1人，岗位专家3人，中国园艺学会小浆果分会副理事长1人，中国经济林协会树莓蓝莓专业委员会副主任1人，黑龙江省园艺学会副理事长1人，副秘书长1人，黑龙江省蓝莓协会副理事长1人。学科与新加坡国立大学、美国俄亥俄州立大学、 俄罗斯西伯利亚植物园、日本东京大学、新西兰梅西大学建立了良好的国际合作关系。    

果树学科在寒地小浆果研究上独具特色。建有我国小浆果领域唯一的国家级研发平台“寒地小浆果开发利用国家地方联合工程研究中心”，同时有国家葡萄体系蓝靛果哈尔滨综合试验站1处，黑龙江省小浆果育种及加工工程中心、黑龙江省小浆果种质创新与利用重点实验室、农业部东北地区园艺作物生物学与种质创制重点实验室。多年来一直围绕蓝靛果、黑穗醋栗、树莓、蓝莓等寒地特色小浆果为研究对象，已经形成种质资源与遗传育种、生长发育与品质调控、采后生物学与贮运技术、果实营养与人类健康4个稳定的研究方向。学科坚持走产、学、研紧密结合的道路，注重理论联系实际和科技成果的转化，为我国寒地果树事业乃至生态建设和经济发展提供专门人才及智力支持。

本学科培养的研究生大多在高等院校、科研院所、相关企业从事果树、农林方面的教学、科研、管理以及技术推广等工作。

二、培养目标

培养适应我国社会主要现代化建设需要，德、智、体全面发展，品学兼优的果树学专业的高级专门人才。主要求是：

1、具有良好的政治素质和优良的道德品质。热爱党、热爱祖国，有志于献身果树及其它农业科学工作；具有集体主义观念、艰苦奋斗的工作作风、良好的职业道德和中华民族优良传统。

2、掌握果树学坚实的基础理论、系统的专业知识和熟练的实践操作技能；了解国内外现代果树科学的发展趋势；能熟练操作计算机并应用先进的信息工具；能用一门外语熟练地阅读专业文献、撰写论文摘要和进行一般的专业交流；具有独立地承担果树科研、教学、生产管理和技术推广等工作的能力；有严谨的治学态度、理论联系实际的工作作风、精诚合作的团队精神及创新精神。

三、研究方向

1、果树种质资源与遗传育种

（1）果树种质资源遗传多样性评价和优良基因资源挖掘利用；

（2）果树重要品质和抗逆经济性状的分子遗传控制解析；

（3）果树高效转基因技术体系的建立与应用；

（4）果树新优品种选育与应用。

2、果树生长发育与品质调控

（1）果实品质形成及其调控；

（2）树体和果实生长发育及其调控；

（3）果树逆境生理。

3、果树采后生物学与贮运技术

（1）果实成熟衰老的分子生理机制；

（2）采后果实品质变化及其调控途径；

（3）采后果实生理失调机制及其调控途径。

4、果实营养与人类健康

（1）果实生物活性物质的分离、纯化与鉴别技术；

（2）果实生物活性物质含量组成分析；

（3）果实及其生物活性物质的营养保健基础；

（4）果实生物活性物质代谢及其调控。

四、学习年限

全日制学术学位硕士研究生基本学制3年，在校最长修业年限为5年。

五、课程设置

课程类别	课程 编号	课程名称	学时	学分	开课学期	考核方式	备注
公   共   课	200101	硕士英语Ⅰ	48	3	1	考试	本栏所列课程由研究生院统一开设。
	200123	硕士英语Ⅱ-1	24	1.5	2	考试
	200124	硕士英语Ⅱ-2	24	1.5	2	考试
	200103	自然辩证法	16	1	1	考试
	200121	新时代中国特色社会主义理论与实践	32	2	1	考试
	200115	第二外国语（英语）	96	0	2	考试
核   心   课	204222	果树学科前沿专题进展	32	2	1	考查	必须设置学科前沿专题讲座、研究方法类、学术论文写作与学术规范课程。
	204223	学术论文写作和学术规范（果树）	16	1	2	考查
	204119	科研方法	16	1	2	考查
	204103	高级果树育种学	32	2	1	考查
	204104	高级果树生理学	32	2	2	考查
	204204	浆果学	32	2	2	考查
	204206	果树分子生物学	32	2	2	考查
选     修     课	204337	园艺植物逆境生物学	32	2	2	考查	本栏所列课程不得超过15门。选修学分不低于10学分。
	204207	果树激素与化控	32	2	1	考查
	204309	果树次生代谢	32	2	1	考查
	204310	果树生物信息学	32	2	2	考查
	204326	Nutrition and health of small fruit （全英文课程）	32	2	2	考查
	204333	后基因组时代园艺作物遗传学	32	2	2	考查
	203320	植物蛋白质组学研究	32	2	1	考查
	203216	植物细胞遗传学	32	2	1
	203321	植物细胞生物学	32	2	1
	209365	高级植物生理学	48	3	1	考查
	209354	仪器分析	48	3	2	考查
补修课		果树栽培学					必须列出备选目录，不计学分。
		园艺作物育种学

六、学分与修读要求

1、必修环节要求：

（1）入学教育：必须参加由研究生院和本学院组织的科学道德和学风教育活动，以及相关的入学培训。

（2）学术活动：每年参加不少于4次与专业相关的学术报告，在读期间，与硕士毕业论文相关的专业文献阅读量不少于200篇，其中外文文献不少于100篇。

（3）社会实践：每年至少到与果树学相关的企事业单位参观、调研1次。或参与组织学术会议、技术培训与推广等活动1次。

2、学分要求：

硕士研究生课程学分最低要求为33学分。所有课程均在第一学年内完成。

3、科研成果要求：

研究生在学期间应获得符合“园艺学学科研究生在读期间取得创新性学术成果建议性指标要求”的创新学术成果方可申请学位。

开题报告应在第2学期完成。

七、学位论文工作

硕士生入学后，应在导师及指导小组的指导下，明确研究方向，并根据生产、科研的实际需要和国内外研究进展，在广泛查阅相关的文献综述的基础上，在第一学年提出学位论文的选题，并由研究生提交选题报告，确定论文题目。选题应尽量结合导师承担的科研项目。研究生应亲自进行试验方案设计，写出实施日程和做好实验准备工作。在第3学期前完成开题报告，并定期向导师及指导小组提交阶段性进展报告。研究生要亲自参加试材管理、调查、测试、数据资料归纳整理与分析，写出具有一定科学水平的学位论文。经导师和指导小组审查论文符合要求，原始科研记录真实、规范、完整，修完所需学分，方能申请答辩。在答辩前两个月，应将论文提交管理部门进行盲评，并进行预答辩。盲评通过且论文答辩合格后，由校学位委员会授予硕士学位

 

 

学科带头人签字：

学位分委员会主任签字：

学院院长签字（加盖公章）：

蔬菜学硕士研究生培养方案（090202）

一、学科简介

东北农业大学蔬菜学科始建于1976年，1984年被批准为硕士授权点，1988年被评为黑龙江省重点学科，2000年获博士学位授予权，2007年被评为国家重点（培育）学科，同年被国家人事部批准为“园艺学博士后科研流动站”。建有农业农村部“东北地区园艺作物生物学与种质创制重点实验室” “寒地蔬菜生物学”黑龙江省教育厅重点实验室、“北方寒地园艺作物遗传改良与设施栽培”黑龙江省重点实验室。

蔬菜学科共有教师36人，正高级16人，副高级9人，具有博士学位32人。教师中拥有全国高校首批“黄大年式”教师团队1个，2018-2022年教育部高等学校教学指导委员会委员2人，国家有突出贡献中青年专家3人，科技部中青年科技创新领军人才1人，中华农业英才奖获得者1人，全国农业推广标兵1人，国家现代农业产业技术体系岗位科学家3人，省级创新团队1个，省级领军人才梯队1个。

近五年，学科共承担各类科研项目200余项，总经费6000多万元。其中承担国家项目40余项。获各类科研奖励10余项，获国家专利26项，转化专利1项，发表学术论文400余篇，其中SCI收录200余篇。近五年培育出果菜新品种 30 余个、研发新技术 10 余项，在全国 20 多个省、市、自治区累计推广面积达 453.9 万亩，新增产值 48.1 亿元。

学科以立德树人为根本任务。培养具有国际视野、创新意识和独立从事科学研究工作能力，掌握园艺学科坚实宽广的应用基础理论、系统深入的专门知识和熟练的操作技术，能够利用国内外先进理论和技术解决园艺领域产业发展中的问题的园艺领域人才。

二、培养目标

1. 德育：学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义思想，逐步树立无产阶级世界观；坚持四项基本原则，热爱祖国，献身祖国的蔬菜事业；遵纪守法，品德优良，学风严谨；求实创新精神，服从祖国需要，积极为社会主义现代化建设服务。

2. 智育：掌握园艺学科蔬菜学专业坚实的理论基础和系统的专业知识；了解所从事研究方向的国内外发展动态；具备基本的研究和应用能力，主要包括获取知识的能力、科学研究能力、实践能力、学术交流能力等，能够熟练应用计算机并掌握先进的实验技术；较熟练地运用英语阅读专业文献、撰写论文摘要；初步具有独立从事蔬菜学有关的科研、教学、生产技术管理和推广等工作的能力。

3. 身体健康，具有承担本学科范围内各项专业工作的良好体魄。

三、研究方向

（一）蔬菜遗传育种及种质资源创新与利用

（二）设施园艺与蔬菜生理生态

（三）园艺设施工程与环境控制

（四）蔬菜分子生物学与生物技术

四、学习年限

全日制学术学位硕士研究生基本学制3年，在校最长修业年限为5年。

五、课程设置

六、学分与修读要求

学分要求：硕士研究生课程学分不低于33学分，其中选修课不低于10学分,所有课程均在第一学年内完成；其它培养环节学分2学分：1.学术交流1学分，在学期间参加学术会议或听取学术报告6次以上；2.科研训练1学分，辅助指导1名本科生毕业论文。

科研成果要求：

研究生在学期间应获得符合“园艺学学科研究生在读期间取得创新性学术成果建议性指标要求”的创新学术成果方可申请学位。

开题报告应在第2学期完成。

七、学位论文工作

硕士生入学后，应在导师指导下明确研究方向，并在查阅文献和调查研究基础上，第一学年提出学位论文选题报告，确定论文题目。选题应尽量结合国家和部委所下的重点科研项目，由硕士生独立完成部分研究任务。选题报告应在本学科组织的论证会上作选题报告，广泛征求意见，经论证定题后，立即订出试验工作计划。

硕士生论文的工作时间应在两年以上，其田间试验一般要求有两次以上结果。在开展科研工作过程中，应定期向教研室提出阶段性报告，以及时取得导师和教研室教师的帮助。

硕士生的论文应具有一定的先进性和学术价值。经导师和指导小组审查论文符合要求，原始科研记录真实、规范、完整，硕士学位课程考试成绩合格，方能申请答辩。在答辩前两个月，应将论文及摘要印送有关单位盲评。论文答辩合格，由校学位委员会授予硕士学位。

 

 

学科带头人签字：

学位分委员会主任签字：

学院院长签字（加盖公章）：

风景园林专业学位硕士研究生培养方案（0953）

一、类别（领域）简介

风景园林硕士专业学位是以风景园林职业任职资格为背景，综合运用科学和人文、技术和艺术的手段，以协调人和自然之间的关系为宗旨，研究人类户外空间环境，为培养具有较强的专业能力和职业素养、具有创新性思维从事风景园林规划、设计、建设、保护和管理等工作的应用性、复合型、高层次专门人オ而设置的一种学位类型。

二、培养目标

1.风景园林硕士专业学位获得者应具有高尚的学术精神和严谨的治学态度。

2.风景园林硕士专业学位获得者应当尊重科学、敬畏自然，关爱环境，具有探究风景园林相关问题的热情和兴趣，具备扎实的风景园林理论基础和娴熟的风景园林实践能力，良好的团队协作和多专业协同精神以及积极的创新意识。

3.风景园林硕士专业学位获得者应当具有正确的职业价值观；具有良好的职业操守；具备强烈的职业使命感和社会责任感。

三、研究方向

1.园林植物与应用

2.风景园林规划与设计

3.园林生态与修复

四、学习年限

采用全日制学习方式，基本学制3年。

五、课程设置

课程 类别	课程编号	课程名称	学时	学分	开课学期	考核方式	备注
公 共 课	300116	专业学位硕士英语	32	2	1	考试	本栏所列课程由研究生院统一开设
	200121	新时代中国特色社会主义理论与实践	32	2	1	考试
	200103	自然辩证法	16	1	1	考试
核   心   课	304101	风景园林历史与理论	32	2	1	考查	按教指委要求设置
	204227	科学方法与学术规范	32	2	1	考查
	204327	文献检索与科技论文写作	32	2	2	考查
	204224	风景园林植物学	48	3	2	考查
	204338	现代城市规划与设计	32	2	2	考查
	204215	园林植物逆境生理生态学	32	2	2	考查
	204313	花卉品种分类学	48	3	2	考查
	204315	园林植物乡土资源与应用	48	3	2	考查
	304102	园林植物与应用学科前沿专题	32	2	1	考查
	304103	风景园林规划与设计学科前沿专题	32	2	1	考查
	204115	园林生态与修复学科前沿专题	32	2	1	考查
选     修     课	204111	高级园林植物育种学	48	3	1	考查
	204216	园林植物生物技术	48	3	1	考查
	204329	园林植物应用技术	32	2	2	考查
	204330	园林植物种质资源学	32	2	1	考查
	204316	风景园林生态工程施工管理	48	3	2	考查
	304321	风景园林工程专题	32	2	2	考查
	204217	园林植物景观生态设计	32	2	2	考查
	204317	园林景观艺术	32	2	2	考查
	204213	风景园林规划与设计专论	32	2	2	考查
	304323	风景园林设计竞赛专题	32	2	1	考查
	204320	乡村景观旅游规划与设计	32	2	1	考查
	204321	城市色彩环境规划设计	32	2	1	考查
	204114	景观设计理论与人性化设计	32	2	2	考查
	204334	园林植物繁育技术与实践	48	3	1	考查
	204335	园林植物栽培养护管理实践	48	3	2	考查
补修课		园林植物学					按教指委要求设置
		中外园林史
实践 环节	304325	风景园林实践	96	6	2	考查	按教指委要求设置

六、学分与修读要求

1．学分要求：专业硕士研究生最低学分要求为28学分，公共课5学分，核心课8学分，选修课不低于10学分，学生选课不超过10门；通过中期考核后，完成培养计划，成绩及学分均符合要求，方可申请毕业（学位）论文答辩。

2．中期考核：有利于因材施教，也是加强研究生管理，提高培养质量的有效措施。通过考核，交流培养经验检查培养工作，发现问题解决问题，实行人才分流。

考核时间：一般于第三学期或第四学期进行。

七、学位论文工作

（一）论文选题

风景园林硕士专业学位论文选题必须来源于风景园林专业服务领域中的现实问題，有明确的风景园林实践意义和较强的应用价值：选题具有一定的技术难度和工作量，能够实现对学生综合运用理论、方法和技术解决风景园林实际问题的能力的考察。选题要应充分考虑完成的可行性。

（二）论文形式

风景园林硕士专业学位论文可采用研究报告、项目实践等作为主要内容，以论文形式表现。研究报告类学位论文系针对风景园林硕士专业学位服务领域中某一实际问题的开展的理论方法研究和过程研究，是对实际问题中有关因素开展调研、评估、策划、管控的研究成果及其应用。具体包括理论方法研究、案例分析、发明专利等。

项目实践类学位论文系针对风景园林硕士专业学位服务领域中某一实际问题的实操性研究，是对实际问题开展设计理念、技术原理、设计方法和可行性认证和创意性研究成果表达。具体包括规划设计、产品开发、管理方案等。

（三）评审与答辩

学位论文的评审应着重考查作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决风景园林相关实际问题的能力；审查学位论文工作的技术难度和工作量。

攻读专业硕士学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。

学位论文应至少有2名具有副高级以上专业技术职称的专家评阅，答辩委员会应由5～7位专家组成，学位论文评阅人和答辩委员会成员中，应有相关行业具有高级职称（或相当水平）的专家，导师不得担任本人指导研究生的答辩委员会委员。

 

 

 

 

学科带头人签字：

学位分委员会主任签字：

学院院长签字（加盖公章）